La caída global en la emisión de visas estudiantiles hacia Estados Unidos está redefiniendo el mapa de la movilidad académica internacional, pero México logró contener el impacto y se posiciona como uno de los mercados más resilientes de América Latina.
Mientras las visas F-1 emitidas por EE.UU. retrocedieron 31% a nivel mundial durante 2025, el descenso para estudiantes mexicanos fue de apenas 9%, de acuerdo con datos analizados por ETS, organización creadora del examen TOEFL iBT.
La estabilidad del mercado mexicano ocurre en paralelo a una transformación más profunda: trabajadores y estudiantes consideran que la capacidad de adaptación, el dominio del inglés y la certificación de habilidades serán determinantes para mantener competitividad frente al avance de la inteligencia artificial y la reconfiguración de los destinos académicos globales.
México amortigua la contracción global en movilidad estudiantil
De acuerdo con estadísticas públicas del Departamento de Estado de Estados Unidos, México pasó de 5,388 visas F-1 emitidas entre enero y agosto de 2024 a 4,878 durante el mismo periodo de 2025, equivalente a una reducción de 9%.
La cifra contrasta con mercados históricamente dominantes como India, que registró una caída de 58%, así como China y Colombia, ambos con retrocesos de 30%.
Comparativo de visas F-1 emitidas
- México: 5,388 en 2024 vs 4,878 en 2025 (-9%)
- Brasil: 5,759 vs 5,632 (-2%)
- Colombia: 3,047 vs 2,148 (-30%)
- China: 72,516 vs 50,657 (-30%)
- India: 63,590 vs 26,649 (-58%)
La lectura para especialistas del sector educativo es clara: los estudiantes mexicanos mantienen interés por la internacionalización académica pese al endurecimiento migratorio y la incertidumbre geopolítica.
“Los datos confirman que México es un mercado de alto valor y notable estabilidad dentro del panorama global de la educación internacional”, afirmó Michelle Cripps.
La directiva agregó que la resiliencia de los estudiantes mexicanos frente a la volatilidad política y migratoria representa una señal positiva para el ecosistema educativo regional.
Europa y Asia captan el interés de estudiantes internacionales
El análisis de ETS también identifica un cambio relevante en las preferencias de quienes buscan estudiar en el extranjero. Los llamados “Big Four” —Australia, Canadá, Estados Unidos y Reino Unido— continúan siendo prioritarios, pero comienzan a perder participación frente a destinos alternativos.
En 2025, el 54% de quienes presentaron el TOEFL manifestaron interés en trabajar o establecerse en alguno de esos cuatro países, por debajo del 60% registrado un año antes.
Los nuevos destinos que ganan terreno
Países como Alemania, Francia, Corea del Sur y Japón incrementaron de manera importante su matrícula internacional desde 2019:
- Alemania: +33%, con 402 mil estudiantes internacionales
- Francia: +29%, alcanzando 443 mil estudiantes
- Corea del Sur: crecimiento de 90%
- Japón: aumento de 39%, con 435,200 estudiantes
Entre los factores que impulsan este movimiento destacan:
- Programas académicos de menor costo
- Mayor acceso a empleo tras graduarse
- Expansión de carreras impartidas en inglés
- Políticas migratorias más flexibles
Para México, este nuevo escenario abre oportunidades para fortalecer alianzas universitarias, ampliar programas bilingües y atraer cooperación académica internacional.
Adaptabilidad y certificaciones redefinen la seguridad laboral
El reporte 2026 ETS Human Progress Report muestra que la percepción de estabilidad laboral en México también está cambiando.
El 78% de los trabajadores mexicanos considera que la seguridad laboral depende directamente de una adaptación continua, porcentaje ligeramente superior al promedio global.
Además:
- 78% ya desarrolla nuevas habilidades para proteger su futuro profesional
- 70% reconoce no tener claridad sobre cómo serán los empleos en la próxima década
- 30% de las tareas actuales ya involucran herramientas de inteligencia artificial
- Los trabajadores estiman que el uso de IA llegará a 55% en apenas dos años
La brecha en certificaciones preocupa al sector
Aunque el interés por capacitarse crece, el acceso sigue siendo limitado.
El estudio revela que:
- 88% de los trabajadores considera esenciales las certificaciones profesionales
- Solo 37% tiene acceso a programas de certificación
- El promedio global de acceso alcanza 45%
A esto se suma que México obtuvo una calificación de 82.3 puntos en el Índice de Progreso Humano de ETS, por debajo del promedio mundial de 96.7.
Para analistas del sector educativo y laboral, el desafío no solo será impulsar habilidades técnicas, sino garantizar mecanismos de acreditación accesibles y alineados con las nuevas exigencias del mercado internacional.
México podría fortalecerse como hub educativo regional
La estabilidad mostrada por México en movilidad estudiantil y el creciente interés de su fuerza laboral por desarrollar nuevas competencias perfilan un escenario favorable para universidades, empresas de certificación y organizaciones educativas.
El reto estará en acelerar estrategias de internacionalización, ampliar programas de inglés académico y cerrar las brechas de acceso a certificaciones profesionales.
“Estamos ante un punto de inflexión en la movilidad estudiantil global”, sostuvo Michelle Cripps. “México destaca por su estabilidad relativa y su potencial para fortalecer su posicionamiento internacional”.
